Nie wykluczać, a pomóc


Uczestnikami zajęć są osoby posiadające orzeczenie o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności, mające zdiagnozowany autyzm oraz znacznie ograniczoną samodzielność – informuje Karolina Łętowska, odpowiedzialna za realizację projektu. Osoby, które zgłosiły się do udziału w zajęciach brały już udział w treningu umiejętności społecznych. Odbywały się one w trzech grupach wyodrębnionych ze względu na poziom umiejętności społeczno-zawodowych. Uczestnicy doskonalili umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie, nawiązywania relacji oraz starali się poznać swoje indywidualne predyspozycje zawodowe. – Głównym celem treningu jest rozwijanie umiejętności współdziałania z innymi oraz integracja grupy.